3月26日上午，文尊教育《学习力培训师》师资培训在南京正式开班，来自广东、福建、山东等地的50多位心理咨询师、学校老师、家长汇聚一堂，共同学习学习力培训的最新理论应用和实践方法，更好地为教育赋能。

当下许多教育从业者，在面对学生低效学习、努力到无能为力时，除了告诉孩子加油或一些隔空挠痒的解决办法，已束手无策。

文尊教育学习力培训师希望帮助到更多的孩子走出学习动力不足、学习方法低效、亲子关系不好的泥潭，让学习更有成效。

课程一开始，郭瑞立教授就从学习力大系统入手，分别从元能力、效能力、赋能力这三个方面，解析了注意力、记忆力、思维力、学习能力、快速阅读、情商、家庭教育、亲子关系以及学业规划这九个要素对于学生学习成绩的影响，帮大家梳理了本次学习力培训课程的内容。

我们坚信绝大部分孩子是能够学好的，只是受限于对学习力的认知，没有机会进行学习力提升！而文尊教育的使命就是让千百万父母走向成功，让三亿中国孩子学会学习。

本期《学习力培训师》课程也是赋能更多教育者能够更高效地帮助孩子解决学习问题，让各位参训老师能得到更多的自我实现。

期望本次参训老师带着问题而来，满载成果而归，回到当地后为孩子们赋能，帮助孩子提升学习力，助力孩子成为学有成效的学习者。